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Sinologie

Sommersemester 1997 - Vorlesungskommentare

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LEHRVERANSTALTUNG: "Chinesische Hegel-Texte" (Übung)

ZEIT und ORT: Kleiner Seminarraum, Donnerstag, 14.15-15.45 Uhr

BEGINN: 17.4.1997

ZIELGRUPPE: Studierende des Hauptstudiums

DOZENT: Peter M. Kuhfus

INHALT DER LEHRVERANSTALTUNG:
In dieser Übung werden chinesische Texte gelesen, die Hegels Geschichtsphilosophie im allgemeinen und seine Vorstellungen über China im besonderen behandeln. Dabei sollen - soweit möglich - auch variierende chinesische Übersetzungen wichtiger Hegel-Passagen miteinander kontrastiert und erörtert werden. Inhaltlich richtet sich die Aufmerksamkeit auf die Frage, wie chinesische Autoren Hegels Thesen interpretieren und bewerten. Die Übung ist offen für Studierende des Hauptstudiums. Texte können ab sofort bei mir abgeholt werden.

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LEHRVERANSTALTUNG: "Lektüre unbekannter Texte" (Übung)

ZEIT und ORT: Nach Vereinbarung; wird in der ersten Sitzung festgelegt, kleiner Seminarraum

VORBESPRECHUNG: Donnerstag, 17.4.1997, 11.15 Uhr

ZIELGRUPPE: Studierende des Hauptstudiums

DOZENT: Peter M. Kuhfus

INHALT DER LEHRVERANSTALTUNG:
In dieser Übung werden moderne chinesische Texte unvorbereitet gelesen und übersetzt. Die Texte werden vom Übungsleiter ausgewählt; sie stammen aus verschiedenen Themenbereichen. Diese Übung ist konzipiert als Vorbereitung auf Prüfungssituationen: wenn Texte verstanden und übersetzt werden müssen, ohne daß jede einzelne Vokabel bekannt ist bzw. nachgeschlagen werden kann. Die Übung richtet sich an alle Studierenden des Hauptstudiums.

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LEHRVERANSTALTUNG: "Neue westliche Literatur über China"(Übung)

ZEIT und ORT: nach Vereinbarung

VORBESPRECHUNG: Im Anschluß an die Gesamtvorbesprechung (14.4.1997)

ZIELGRUPPE: Studierende aller Semesterstufen

DOZENT: Peter M. Kuhfus

INHALT DER LEHRVERANSTALTUNG:
In dieser Übung werden neue westliche Publikationen über China vorgestellt und diskutiert. Das Themenspektrum soll verschiedenste Bereiche umfassen: Wirtschaft, Geschichte, Politik, Kultur etc. Die Übung ist offen für Studierende aller Semesterstufen (Grund- und Hauptstudium). Jede/r Teilnehmer/in stellt ein Buch oder drei Aufsätze seiner/ihrer Wahl vor. Das mündliche Referat soll im wesentlichen aus zwei Hauptteilen bestehen: einer zusammenfassenden Inhaltsangabe sowie einem kritischen (durchaus auch subjektiven) Kommentar. Zusätzlich gibt jede/r Referent/in vorab einige kopierte Seiten aus den betreffenden Publikationen aus. Dieses Material ermöglicht allen Teilnehmern, sich auf die Sitzung vorzubereiten, und soll zudem als Diskussionsgrundlage dienen.

Wer an dieser Übung teilnehmen möchte, kann mir ab sofort Titel vorschlagen, die er/sie vorstellen möchte, oder sich von mir geeignete Publikationen nennen lassen.

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